Καλεσμένος ένας άνθρωπος που έχει ακόμα πιο πολύ πλάκα και από το βιογραφικό του:

Ο Κώστας Καρπούζης είναι διευθυντής ερευνών στο Εργαστήριο Ψηφιακής Επεξεργασίας Εικόνας στο ΕΜΠ. Εργάζεται από το 1998 σε έργα Ευρωπαϊκής χρηματοδότησης – ένα από αυτά ήταν το Siren που ψηφίστηκε σαν καλύτερο serious game για το 2013 από την Serious Games Society. Είναι εθνικός πρεσβευτής της πρωτοβουλίας CodeWeek για την προώθηση του προγραμματισμού σαν βασική δεξιότητα σε παιδιά και ενηλίκους, συμμετέχει στο Girls Go Coding για την προσέλκυση περισσότερων γυναικών στον προγραμματισμό, ενώ ήταν ακαδημαϊκός υπεύθυνος στο πρώτο coding school για .NET από το careerbuilder και τη Microsoft. Ερασιτέχνης maker και ζαχαροπλάστης, αποτυχημένος κιθαρίστας, αλλά πολύ καλός στο Guitar Hero του playstation.

O Κώστας είναι άνθρωπος που του λες “μπας και έχεις καμιά ιδέα για αυτό το περίεργο θέμα που μόλις βρήκα σε μια ψαγμένη γωνιά του διαδικτύου;” και με μια τρομακτική άνεση σου απαντάει με ένα link επιτόπου. Πατάς στο link και είναι δέκα φορές καλύτερο από ότι φανταζόσουν, σου έχει λύσει το πρόβλημα και η ζωή σου είναι υπέροχη. Παρ’τε ένα δείγμα ομιλίας του:

23334b9512c71fadde80412c4f2b732bΜερικά πράγματα που ίσως βρείτε ενδιαφέροντα που θα μας εξηγήσει και δείξει:

  1. Δωρεάν εργαλεία για εκπαιδευτικούς όπως το Google Classroom και το EdModo. Το πρόβλημα δεν είναι μόνο η χαρτούρα, είναι ότι το σχολείο δεν είναι ελκυστικό και δε βοηθάει τον δάσκαλο να διαμορφώσει ολοκληρωμένη εικόνα για τον μαθητή. Γλιτώστε χρόνο, βελτιώστε την επικοινωνία με μαθητές και γονείς.
  2. Ρομποτική. Έχετε ακούσει για τους διαγωνισμούς, ακούστε τώρα πως να μάθετε και κάτι πιο ουσιαστικό με δαύτα. Πρακτικά πράγματα από τη ρομποτική και τα Lego ως την κουλτούρα μαστορέματος (maker culture). Αυτοματισμοί, παραγγελίες από Κίνα. Πως θα βάλουμε στο κόλπο τα κορίτσια;
  3. Coding. Θα γίνουμε όλοι κουμπιουτεράδες; Ο κώδικας σαν βασική δεξιότητα στο σχολείο. Το κακοποιημένο μάθημα Πληροφορικής στο σχολείο.